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小学生不良网络行为习惯的成因和对策


[日期: 2011-10-27] 来源:2011-05-05  人教网  作者:广东佛山市南海区大沥盐步中心小学 麦敏枝 [字体: ]

  摘要:网络是上世纪最伟大的发明之一,网络带给我们的正面作用是不容质疑的,但与此同时,人们也慢慢看到其所带来的负面影响,网瘾、网络诈骗、网络色情,比比皆是,这几年,这些本不应该属于小学生的风气,却悄然进入了我们纯洁的校园,让我们防不胜防,这时候,作为信息技术教师的我们,应该怎样做呢?

 

  关键词:不良网络习惯  成因  对策

 

  网络是上世纪最伟大的发明之一,连上网络,知识和信息扑面而来,从最早的网上看新闻、收发邮件、玩游戏、存储文件,直到现在的网上购物、网上交友、网上金融交易、网上政务公开、网上阅读、网上听广播看电影。互联网不仅改变着我们的生活方式,甚至改变着我们的思维方式。网络带给我们的正面作用,是不容质疑的,但与之同时,人们也慢慢看到其所带来的负面影响,特别是对成长中的青少年的影响。

 

  一、现时小学生使用网络的现状

 

  1.计算机网络是玩具

 

  每个学期开始,我都会对所教学生的家庭电脑情况,包括电脑数量、一周使用时间、主要用途等进行调查,如下表所示。

 

学生家用电脑调查表

学号

姓名

家庭电脑数量

能否上网

每周使用电脑时间(小时)

主要用途

1

XX

1

半小时

上网、查资料

2

XX

0

 

 

 

3

XX

1

10分钟

 

4

XX

1

2

 

5

XX

0

 

 

 

6

XX

1

1

QQ

7

XX

1

3

QQ游戏

8

XX

2

5

玩游戏

9

XX

0

 

 

 

10

XX

1

3小时

玩游戏

11

XX

3

7

看电影、上QQ、玩QQ游戏

12

XX

0

 

 

 

13

XX

1

1

画画、打字

14

XX

1

半小时

玩游戏

15

XX

1

0

玩大活西游

……

……

 ……

 ……

 ……

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